Hírarchívum 2015

2015. február 12-én, csütörtökön tartották iskolánkban a Kazinczyról elnevezett „Szép magyar beszéd” verseny területi fordulóját. A verseny több évtizedes múltra tekint vissza, és az anyanyelv művelését tűzte ki zászlajára. Ebben az évben emlékezünk meg a nagy nyelvművelő, Lőrincze Lajos születésének 100. évfordulójáról.

A versenyt Bereczki Zsolt 11.B osztályos tanuló zongorajátéka, majd Nagy Ágnes 10.B osztályos tanuló versmondása nyitotta meg, majd Árva László, iskolánk igazgatója köszöntötte a vendégeket és a zsűri tagjait. Ezután a 7-8. osztályos kategória zsűrijének elnöknek, Fábiánné Dr. Szenczi Ibolyának (az Anyanyelvápolók Szövetségének elnökségi tagja) biztató szavait és Lőrincze Lajosról való megemlékezését hallgathatták az egybegyűltek.

A város általános iskoláiból 32 tanulót neveztek a megmérettetésre, 17 főt 5-6. osztályos kategóriában, 15 főt 7-8. osztályos kategóriában.

A versenyen először a szabadon választott szöveget olvasták fel a diákok, majd a zsűri által kijelölt kötelező szöveg felolvasására került sor rövid felkészülés után.

Amíg a zsűri meghozta a döntését, a gyerekek és kísérőik a büfében frissülhettek fel egy kicsit.

A zsűri a következő döntést hozta:

5-6. osztályos kategória:

I. Kerekes Laura Liszt Ferenc Ének-zenei Ált. Isk. felkészítő tanár: Szabó Tamásné

II. Alácsi Hedvig Kertvárosi Katolikus Ált Isk. felkészítő tanár: Daridáné Papp Erika

III. Kis Viktória Bethlen Gábor Református Gimnázium felkészítő tanár: Lázárné Vass Katalin

IV. Farkas Réka Németh László Gimnázium, Ált. Isk. felkészítő tanár: Csókay Miklósné

V. Olasz Patrik Szent István Ált. Isk. felkészítő tanár:Szappanos Zoltán

7-8. osztályos kategória:

I. Kudella Panna Szent István Ált. Isk. felkészítő tanár:Szappanos Zoltán

II. Bíró Ivett Németh László Gimnázium, Ált. Isk. felkészítő tanár: Győri Éva

III. Banka Virág Bethlen Gábor Református Gimnázium felkészítő tanár:Kisné Kun Márta

IV. Vas Benedek Kertvárosi Katolikus Ált Isk. felkészítő tanár: Kendiné Kiss Ilona

V. Zsigmond László Bethlen Gábor Református Gimnázium felkészítő: Cseuz Márta

A 7-8. osztályos kategória győztese képviseli városunkat a kisújszállási országos döntőben, amelyre március végén kerül sor.

Cikk: Édes, ékes anyanyelvünk

2.A és 5-12. osztályoknak:

2015.02.18. (szerda) 16.30 óra Szülői Szervezet Ülése

2015.02.18. (szerda) 17.00 óra Szülői Értekezlet

2015.02.18. (szerda) 17.30 óra Fogadóóra

Az alsó tagozaton és a 12.B, 12.C és 13.A osztályoknak 2015.02.11-én kerül megtartásra a szülői értekezlet.

 Minden érettségizőnek kötelező a közösségi munka

Ötven óra önkénteskedés

Bizonyára nálunk is erősíteni fogja a helyi közösségek javát szolgáló önkéntességet az érettségizni szándékozó tanulók számára kötelezővé tett iskolai közösségi szolgálat. Érdemes azonban résen lenni: a diák egyre több, a helyek száma viszont egyelőre korlátozott.

,,Magyarországon az önkéntességnek még nincs olyan nagy hagyománya, mint az angolszász országokban” – mondta el a hazai viszonyokról Kardosné Kecskeméti Katalin, a Németh László Gimnázium, Általános Iskola igazgatóhelyettese, a közösségi szolgálat koordinátora.

A 2011-es törvény szerint minden 9-12. évfolyamon tanuló diáknak el kell végeznie ötven óra önkéntes munkát, hogy megkaphassa az érettségi bizonyítványát. A diákok egy része jó lehetőségnek érzi a jogszabályi előírást, mások viszont inkább csak egy kipipálandó kötelezettségként tekintenek rá – tudtuk meg az igazgatóhelyettes asszonytól. Véleménye szerint ez a kötelezettség valójában segítség a fiatalok számára, hogy megismerkedhessenek az önkéntes munka szépségeivel. Így mire felnőnek, kialakulhat bennük a valódi segítőkészség.

Időbeosztás

Ajánlott a diákoknak egy évben három különböző területen tevékenykedni. Iskolai órákról, délutáni foglalkozásokról hiányozni emiatt nem lehet, tehát érdemes órák után, délután, hétvégeken, valamint – őszi, tavaszi – szünetekben végezni a munkát. A nyári szünidőben addig végezhető önkéntes tevékenység, amíg el nem kezdődik a tanárok nyári szabadsága – magyarázta Kardosné Kecskeméti Katalin.

A tanulóknak az első két óra úgynevezett ,,érzékenyítő”, amely megmutatja, hogy miért fontos a közösségi szolgálat elvégzése, mely területeken munkálkodhatnak, valamint megkapják a közösségi szolgálati naplót. Az utolsó két óra pedig a lezárás, az élmények, tapasztalatok megbeszélése – összegzett az igazgatóhelyettes, aki egyébként közvetlenül Árva László igazgatótól kapta az intézményi koordinátori megbízást. Feladata, hogy minél szélesebb körben teremtsen kapcsolatot befogadó intézményekkel, nonprofit szervezetekkel.

Népszerű területek

A közösségi szolgálat keretében az eddigi tapasztalatok szerint szívesen jelentkeznek a diákok kulturális-közösségi, illetve oktatási területekre. Akinek szíve csücske az egészségügy, az viszont sajnos csalódni fog, mert a hódmezővásárhelyi egészségügyi intézmények maguk is munkaerőhiánnyal küzdenek, vagyis nem tudnak diákokat foglalkoztatni. Minden területen kell lennie ugyanis egy mentornak, aki felelősséget vállal a diákokért, eligazítja őket, és segít nekik, ha elakadnak munka közben.

Egyre több tanulónak kell teljesítenie a közösségi szolgálatot, úgyhogy érdemes előre megjelölni azokat a területeket, ahol tevékenykedni kíván a diák – hangsúlyozta Kardosné Kecskeméti Katalin.

Kompromisszum nélkül önkénteskedtek

Idén október 9. és 12. között zajlott le a „72 óra kompromisszum nélkül” (http://72ora.hu) program, melynek elvégzéséért kilenc óra közösségi szolgálatot igazoltak a szervezők. A programra csapatokban lehetett jelentkezni, élükön egy-egy 18 éven felüli személlyel: szülővel, tanárral vagy baráttal. Minimum öt, maximum tizenöt főből állhatott egy csapat. A „72 óra” keretében olyan feladatokra számíthattak az önkéntesnek jelentkezők, mint például szemétszedés, faültetés, vagy játszóterek, óvodák felújításában való segédkezés. Az első napon a Bethlen Gábor Református Gimnáziumban kellett gyülekeznie minden résztvevőnek, hogy a szervezők megnyithassák a programot, valamint kioszthassák a csapatoknak a különböző helyszíneket, ahol dolgozniuk kellett. Másnap a csapatok megbeszélték a munka menetrendjét, összeszedték a szükséges kellékeket, majd a harmadik napon elvégezték a munkát. A résztvevő diákok és a csapatvezetők szerint nagyon vidám hangulatban és nem utolsósorban hasznosan telt a közösségi szolgálat. Az utolsó napon rendezték meg a záróünnepséget, melyen a csapatok PowerPoint-bemutatók segítségével megmutathatták, miként végezték el a rájuk bízott feladatot. Ezután a program egy kis uzsonnázással és beszélgetéssel fejeződött be.

 Vojnics Fanni