 |
| Hódtói Általános Iskola és Gimnázium Alapítvány |  |  |
2026.0.3.27-29-én került megrendezésre Szentesen az úszás Országos Diákolimpia Döntője. Iskolánkat ma a következő tanulók képviselték:
| III./A korcsoportban: Kun Zselyke: 100 pillangó 5. hely, 100 hát 8. hely. Török Luca: 100 gyors 8. hely, 100 hát 17. hely. Molnár Maja 200 vegyes 25. hely. Tejes Tamás 100 gyors 90. hely | IV. / A korcsoportban: Vass Elina 100 mell: 5. hely, 100 gyors 18. hely. Szűcs Zoé: 100 pillangó 6. hely, 200 vegyes 15. hely. Szűcs Lizbett: 100 pillangó 11. hely, 200 vegyes 18. hely. |
A második napon iskolánkat a következő alsó tagozatos tanulók képviselték:
I. kcs.: Janita Benett 50 mellúszásban 6. hely.
Sávai Zétény 50 hátúszásban 8. hely.
2026.03.29-én vasárnap óriási sikerrel véget ért a háromnapos úszás Országos Diákolimpia Döntője Szentesen. Vasárnap délelőtt a B kategória (nem igazolt úszók), délután az A kategória (igazolt úszók) versenyére került sor.
Az NLG 4x50 méteres fiú gyorsváltója B kategóriában Országos Diákolimpiai Bajnoki címet szerzett! A csapat tagjai: Farkas Martin, Molnár Balázs, Oláh Viktor, Kardos Marcell.
100 fiú gyors: IV. hely Kardos Marcell.
Délután a hölgyek mezőnyében:
Kanka Brigitta: 100 mell: 13. hely, 200 vegyes: 14. hely.
Török Réka: 100 gyors: 13. hely.
A Varga Tamás Matematikaverseny 2025/2026 vármegyei fordulójának eredményei:
7/I kategória
Zoltai Hunor 2. helyezett
Olasz Bence 3. helyezett
Felkészítő: Vörösné Varga Melinda
7/II kategória
Dékány Benedek vármegyei 6. helyezett, döntőbe jutott, a döntő eredményei még nem ismertek.
Felkészítő: Berger Marianna
8/I kategória
Bartyik Marcell 4. helyezett
Felkészítő: Vörösné Varga Melinda
8/II kategória
Mile-Varga Csanád 12. helyezett
Felkészítő: Lengyel Krisztián
Kis Luca 7.ny osztályos tanuló a 2026. március 27-29. között Kisújszálláson megrendezett Kazinczyról elnevezett Szép Magyar Beszéd Verseny a Dunától keletre fekvő vármegyék döntőjében megkapta a Kazinczy-jelvény arany fokozatát, valamint a zsűri különdíjában részesült a szabadon választott szöveg legjobb előadásáért. A tíz vármegyéből összesen 63 versenyző közül Luca a legjobb 6 versenyző között végzett.
2026. március 27-én iskolánk 9–10. évfolyamos diákjai Budapestre látogattak II. Rákóczi Ferenc születésének 350. évfordulója alkalmából. A fiatalok a Rákóczi Szövetség meghívására péntek délelőtt a nagyságos fejedelem haza- és szabadságszeretete előtt tisztelegve ünnepi műsor részeseivé váltak a Kossuth téren. Itt hagyományőrző tárogatómuzsika mellett a Te vagy a legény, Tyukodi pajtás dallamára bemutatott táncelőadást tekintettek meg a diákok, felcsendült a Rákóczi-induló ismert melódiája is, majd rendhagyó történelemórára került sor a fejedelem lovasszobrának koszorúzása mellett.
Délután a MOM Sportközpontban ebéd, hangulatos táncház, illetve Bohemian Betyars-koncert fogadta az ifjúságot. A kiszámíthatatlan időjárás, a viharos erejű szél, az olykor eleredő eső és a fővárosi közösségi közlekedés dinamikája sem szegte senki kedvét.
Intézményünk köszönettel tartozik a szervezőknek a szíves vendéglátásért, az ajándék kitűzőkért és a fejedelem emlékezetének ápolásért.
A hónap témája az apró örömök felfedezése volt, melyet minden osztály saját ötleteivel és kreativitásával közelített meg. A közös tapasztalat mégis ugyanaz maradt: felismerni, hogy a boldogság gyakran a mindennapok egyszerű, értékes pillanataiban rejtőzik.
4.a – Örömvadászaton a mindennapokban
A 4.a osztály játékos feladatokon és beszélgetéseken keresztül tapasztalta meg, mennyi érték rejlik a nap apró mozzanataiban. A foglalkozás elején mindenki megosztott egy friss élményt, mely jó érzéssel töltötte el. A gyerekek hamar rájöttek, milyen sokat jelentenek ezek a sokszor észrevétlen, mégis meghatározó pillanatok. Párokban „örömvadászokká” alakultak: különböző helyszínekhez kerestek pozitív élményeket, majd bemutatták egymásnak felfedezéseiket. A kreatív részben elkészült az „Apró örömeim napocskája”, melynek közepére a legfontosabb élmény került, a sugarakra pedig további kedves momentumok. A záró mozgásos játékban mozdulatokkal fejezték ki, milyen érzéseket keltenek bennük ezek a kis csodák. A jókedv és a sok mosoly ismét bebizonyította: a boldogság ott van körülöttünk, csak észre kell venni.
4.c – Fókuszban a figyelem és a pozitív pillanatok
A 4.c osztály egy izgalmas zseblámpás játékkal indította a foglalkozást. A sötétbe borult terem különleges hangulatot teremtett, mely segített ráirányítani a figyelmet a fókusz jelentőségére. A beszélgetés során a gyerekek megértették, hogy a tudatos figyelem segít észrevenni a nap apró örömeit. Egy mesét is meghallgattak, mely az élet kis csodáiról szólt, majd elkészítették saját „örömvirágukat”. Minden sziromra egy-egy boldogító élmény került, így vált láthatóvá, mennyi apró szépség teszi szebbé a mindennapokat.
8.c – Őszinte beszélgetések és személyes felismerések
A 8.c osztály egy különleges önreflexiós gyakorlattal kezdte az órát: a terem két vége között képzeletbeli skálán jelölték meg, milyen érzésekkel tekintenek vissza a hetükre. A megosztások során őszintén beszéltek örömeikről és nehézségeikről, egymást figyelmesen és tisztelettel hallgatva. Egy inspiráló írás segítségével arról gondolkodtak, hogyan rejlenek az élet szépségei a mindennapi, sokszor észrevétlen pillanatokban. Ezután mindenki készített egy listát arról, mitől válik igazán széppé egy napja. A beszélgetést egy gondolat zárta: „Akkor vagy boldog, ha boldognak gondolod magad.” A gyerekek megfogalmazták, mit jelent számukra ez a bölcsesség, és mennyire tudnak vele azonosulni.
Mit lehet megtudni a felvételi jegyzékekből?
Megtudhatják a jelentkezők eredményeit. A táblázatokban a tanulmányi területre jelentkező összes jelentkező fel van tüntetve.
Mit nem lehet megtudni a felvételi jegyzékekből?
Nem lehet megtudni azt közvetlenül, hogy a tanuló felvételt nyert-e az adott tagozatra! Az itt közölt listák alapján ugyanis a Győri Felvételi Központ rangsorol: az iskola által közölt keretszámoknak megfelelően a lista elejéről indulva kihúzza azon vizsgázók nevét, akik nem a Németh László Gimnáziumot vagy nem az adott tagozatot, képzési területet jelölték meg első helyen, és az általuk elsőnek megjelölt iskolába vagy tagozatra felvételt nyernek.
Így akár elképzelhető, hogy olyan tanuló is felvételt nyer, aki a lista végén található, de az előtte lévők közül többen más iskolát vagy „tagozatot” jelöltek meg első helyen.
A középiskolák (így a mi iskolánk sem) tudják, hogy a tanuló hányadik helyen jelölte meg őket, így a felvételről szóló döntésüknél ezt nem tudják figyelembe venni.
Ha pontszámai alapján egy tanulót több helyre (iskolába, „tagozatra”) felvételre jelölik meg, a Felvételi Központ abba az iskolába, „tagozatra” véglegesíti a felvételét, amely a tanulói adatlapon előrébb szerepelt.
Tehát pl. ha egy tanuló pontszáma miatt az első helyen megjelölt iskolába vagy „tagozatra” nem nyer felvételt, de pontszáma a második, harmadik, negyedik stb. helyen megjelölt iskolában vagy „tagozaton” elegendő, akkor mindenképpen a másodikra fogják felvenni, akkor is, ha azt a felvételi adatlapon nem első helyen jelölték meg, mert a tanulói adatlapon szereplő sorrendről a középiskoláknak nincs tudomásuk.
Az alábbi listákat többszörösen is ellenőriztük, de amennyiben valamilyen hibát vesznek benne észre adataikban (név, tagozatválasztás, stb.) kérjük, feltétlenül értesítsék a gimnáziumot!
A felvételi jegyzéken a szerzett és a hozott pontok összege látható.
A szerzett pont a központi felvételi írásbelin szerzett összes pont fele (maximum 50 pont).
A hozott pont
a hatodikosok esetében a 4. évfolyam év végén, 5. évfolyam év végén és 6. osztály félévkor magyar nyelv és irodalomból, matematikából és idegen nyelvbő elért osztályzatok összege 50 pontra átszámítva (osztályzatok összege szorozva ötvennel, osztva negyvenöttel).
a nyolcadikosok esetében az 5. évfolyam év végén, 6. osztály év végén, 7. osztály év végén és 8. osztály félévkor magyar nyelv és irodalomból, matematikából és idegen nyelvbő elért osztályzatok összege szerepel 50 pontra átszámítva (osztályzatok összege osztva 1,2-vel).
A felvételi vizsgák eredményei, tapasztalatai vagy egyéb információ alapján a tanulóknak lehetőségük van eredeti továbbtanulási szándékuk megváltoztatására. Ilyenkor módosító tanulói adatlapot kell továbbítani a Hivatalba. A módosításra a KIFIR elektronikus adatlapkitöltő rendszerben van lehetőség a 2026. március 25 - 27. közötti időszakban a felvételi lapok kitöltésével megegyező módon, azaz:
az általános iskola 8. évfolyamán tanulók, valamint azon 8 vagy 6 évfolyamos gimnáziumba jelentkezők, akiknek felvételi lapjait az általános iskola készítette el, a módosítást a tanuló általános iskolájában végezhetik el,
a magyarországi általános iskolával tanulói jogviszonyban nem álló jelentkezők, valamint azon 8 vagy 6 évfolyamos gimnáziumba jelentkezők, akik egyénileg nyújtották be a felvételi dokumentumokat, az egyéni jelentkezés módjára vonatkozóan a Hivatal honlapján (www.oktatas.hu) − a Köznevelés/Középfokú felvételi eljárás/Tájékoztató felvételizőknek/A középfokú felvételi eljárás információi menüpont alatt – a jelentkezési időszakot megelőzően nyilvánosságra hozott módon végezhetik el.
A módosítás során tanulmányi területet törölni nem lehet, azonban azok eredetileg beírt sorrendje átalakítható, illetve új tanulmányi terület felvételére is van lehetőség, de utóbbira csak olyan középfokú iskolában, amely az eredeti tanulói adatlapon szerepelt. Új tanulmányi terület csak a programfelületen korábban már rögzített iskolákon belül, és csak az érintett középfokú iskolával történt előzetes egyeztetés alapján jelölhető meg. Az egyeztetés tényét a középfokú iskolába eredetileg benyújtott jelentkezési lapon kell feltüntetni.
Új iskolát (és annak tanulmányi területét) nem lehet a módosító tanulói adatlapon feltüntetni. A módosító tanulói adatlap kitöltésével és a Hivatal általi feldolgozásával a korábban kitöltött tanulói adatlap érvényét veszti. A felvételi lapok aláírására vonatkozó szabályokat a módosító tanulói adatlapok előállítása során is figyelembe kell venni.
A 1610 és 1710 kódszámú tanulmányi területek jegyzéke adatmódosulás miatt 2026.03.25-én frissítve lett!
1410 - Természettudományi orientáció emelt szintű nyelvi képzéssel (angol vagy német)
1610 - Emelt szintű idegennyelvi csoport természettudományi orientációval
A Szent József Kertvárosi Katolikus Általános Iskola által meghirdetett "Szent Gellért földje" rajzversenyen iskolánkból Vízi Dorina 2.c osztályos tanuló I. helyezést ért el. Felkészítő pedagógus Vas Mariann.
Gratulálunk!
2026. március 24.-én rendezték meg a kistérségi versmondó versenyt a Domonkos Nővérek Liszt Ferenc Ének-zenei Általános Iskolában. Iskolánkat Győrik Olivér (1.a), Szőke Szabolcs Gellért (2.c), Nagy Nándor (3.c) és Kis Elza (4.b) képviselték.
A versenyen az alábbi eredmény született:
I. kategóriában: II. helyezést ért el Szőke Szabolcs Gellért (2.c) , aki továbbjutott a vármegyei fordulóra.
Felkészítő tanár: Molnár Gyöngyi
Minden résztvevőnek és felkészítő pedagógusnak gratulálunk!
