
Már most is lehet csatlakozni!
A Németh László Gimnázium, Általános Iskola szeretettel várja nemcsak saját tanulóit, hanem más iskolák 6. évfolyamos diákjait is bármelyik felvételi előkészítő foglalkozásaira.
Ha januárban központi írásbeli felvételi vizsgát teszel, és szeretnél felkészülten, magabiztosan nekivágni a megmérettetésnek, várunk magyar nyelv és matematika tantárgyakból szervezett előkészítőinkre.
A foglalkozásokat iskolánk pedagógusai tartják, akik szakmai tudásukkal és tapasztalatukkal segítik a diákokat a sikeres felkészülésben. Az órákon a tanulók gyakorolhatják a felvételin előforduló feladattípusokat, elmélyíthetik tudásukat, és hasznos módszereket sajátíthatnak el a sikeres vizsgához.
Az előkészítőkhöz folyamatosan lehet csatlakozni, így akkor is szeretettel várjuk a diákokat, ha most kapcsolódnának be a felkészülésbe.
Magyar nyelv tantárgyból | |||
| nap | időpont | terem | tanár |
| Csütörtök | 14.30-15.15 | A313. | Sajti Emese |
| Csütörtök | 13.35-14.20 | A321. | Ujj Alexandra |
| Szerda | 14.30-15.15 | A321. | Ujj Alexandra |
| Kedd | 13.35-14.20 | A326. | Sósné Udvari Tünde |
Matematika tantárgyból | |||
| nap | időpont | terem | tanár |
| Hétfő | 14.30-15.15 | A321. | Jakó Edit |
| Kedd | 14.30-15.15 | A322. | Olasz Janka |
| Kedd | 14.30-15.15 | A324. | Lengyel Krisztián |
| Szerda | 13.35-14.20 | A319. | Csókay Miklós Csaba |
Várjuk szeretettel a 6. évfolyamos diákokat!
Készüljünk együtt a sikeres felvételire!
Újra ősz, újra Sehenswert – iskolánkban már szinte hagyománnyá vált, hogy egy jókedvű, lelkes németes csapattal kirándulást teszünk Szegedre a Belvárosi Moziba, ahol a Sehenswert – német nyelvű filmek fesztiválján tekintünk meg egy alkotást a német nyelvű országokban elkészült legújabb filmek közül. A Goethe Intézet által szervezett filmfesztivál idén már a 15. évfordulóját ünnepelte, iskolánk pedig már nyolc év óta rendszeresen látogatja a rendezvényt. Idén egy ifjúsági krimit tekintettünk meg A titkos emelet címmel, amely nemcsak térben repített minket messzire, hanem időben is: egy elhagyott hegyvidéki hotel felújítása közben a 12-éves Karli nemcsak az emeletek, hanem az idősíkok között is átjárást talál. Hirtelen 1938-ban találja magát, ahol új barátokra lel Hanna és Georg személyében. Velük közösen aztán egy hotelbeli bűnügyet is felderít, és megsejti és megérti azt is, hogy miféle veszély fenyegeti új barátai világát. A korábban megtanult történelmi múltra ilyen izgalmakba, kalandokba, személyes sorsokba és őszinte barátságba bújtatott módon ráismerni teljesen új szemszöget jelentett minden mozilátogató diákunknak, így idén is nagyon jó közösségi filmélménnyel térhettünk haza a vetítés után. Ezúton is szeretnénk megköszönni a Hódmezővásárhelyi Tankerületi Központ anyagi támogatását, amely lehetővé tette a rendezvényen való részvételt.
A 4.a és a 4.c osztály tanulói közös budapesti kiránduláson vettek részt, amely során sok élménnyel és új ismerettel gazdagodtak.
A Hősök terén tett séta után a Vajdahunyad várához látogattunk, ahol megtekintettük Anonymus szobrát is. A hagyomány szerint, ha megdörzsöljük a szobor tollát, az szerencsét hoz, ezért a gyerekek ezt is örömmel kipróbálták.
A Magyar Zene Házában interaktív kiállításon vettünk részt, ahol játékos formában ismerkedtünk a zene világával. A napot a Városligeti játszótéren zártuk, ahol a gyerekek önfeledt játékkal kapcsolódhattak ki.
Tartalmas, élményekben gazdag napot töltöttünk együtt, amely sok szép emlékkel gazdagította a két osztályt.
Kép
| Kép
| Kép
|
Kép
| Kép
| Kép
|
Októberben a Boldogságóra Integrált Program keretében az optimizmus gyakorlásával foglalkoztunk. A tanulók meséken, közös játékokon, beszélgetéseken és alkotótevékenységeken keresztül tapasztalhatták meg, hogy a pozitív gondolkodás segít észrevenni a mindennapok örömeit, erősíti az önbizalmat és a közösséghez tartozás érzését. Az osztályok sokféle módon dolgozták fel a témát, de valamennyi közös élménye azt erősítette, hogy a derűlátó szemlélet segíthet a mindennapi kihívások leküzdésében.
1.a osztály
A diákok különféle feladatok és beszélgetések segítségével ismerkedtek az optimizmus fogalmával. Elkészítették saját optimizmusvirágukat, melynek szirmaira örömteli élményeiket, sikereiket és reményeiket rajzolták. A közös fotón a virágok szív alakot formáznak, jelképezve, hogy az optimizmus a szívben kezdődik.
1.b osztály
Az osztályban az optimizmusról beszélgettek, majd elénekelték a Pozitív vagyok című dalt, és meghallgatták A szomorú királylány meséjét. A tanulók megosztották egymással, mi okoz nekik örömet, elkészítették optimista szemüvegüket, végül pedig mosolygós önarcképet rajzoltak.
4.a osztály
A boldogságórán a Két béka és a tejescsupor című mese feldolgozásán keresztül ismerkedtek az optimista és pesszimista szemléletmóddal. Ezt követően optimista szemüveget készítettek, melynek lencséibe bátorító gondolatokat írtak. Az óra a Pozitív gyerek vagyok című dallal zárult.
4.b osztály
A foglalkozás mottója Walt Disney gondolata volt: „Gondolkodj, higgy, álmodj és merj!” A tanulók a Varázstükör segítségével saját pozitív tulajdonságaikat gyűjtötték össze, majd egymásnak is elismerő gondolatokat fogalmaztak meg. Végül elkészítették egy boldog pillanatukat megörökítő önarcképüket, mely a közös Boldogságfa dísze lett.
4.c osztály
A diákok a Boldog ember inge című népmese segítségével beszélgettek az optimizmusról és a belső boldogságról. A közös munka végén elkészítették a „Négy cé boldogságingét”, melyre saját bátorító, pozitív gondolataikat írták fel. Az alkotás azt jelképezi, hogy a derűlátó szemlélet erőt ad a mindennapi kihívások leküzdéséhez.
5.a osztály
Az „Az én szupererőm – a mi erőnk!” című foglalkozáson a tanulók saját erősségeiket és értékeiket fedezték fel. Egyéni erősségpajzsokat készítettek, melyekből közös osztálydekoráció született. Az alkalom legfontosabb üzenete az volt, hogy minden gyermek értékes, és együtt még többre képes a közösség.
Az idei tanévben a 9.A osztály készítette iskolánkban az 1956-os forradalom és hőseinek tiszteletére tartott megemlékezést Kókay Erika tanárnő irányításával.
Az 1956-os forradalom október 23-án kezdődött Budapesten, amikor magyar diákok és más tüntetők szabadságot, függetlenséget és változásokat követeltek. A békés tüntetéshez egyre többen csatlakoztak, és hamarosan az ország több városában is megmozdulások kezdődtek. A forradalmárok többek között a szovjet csapatok kivonását, szabad választásokat és a szólásszabadságot szerették volna elérni. Néhány napig úgy tűnt, hogy sikerül változásokat elérni, és Nagy Imre kormánya is fontos reformokat jelentett be. November 4-én azonban a szovjet hadsereg nagy erőkkel megtámadta Budapestet, és a fegyveres ellenállást néhány hét alatt leverték. Az 1956-os forradalom emlékét ma is őrizzük.
Kép
| Kép
| Kép
|
Az eseményről készült további képek itt megtekinthetőek. (Fotók: Miskolczi Anna, Arany Annamária)
Iskolánk tanulói az elmúlt tanév során számos könyv olvasásával és a hozzájuk kapcsolódó feladatlapok megoldásával vettek részt a Pósa Lajos Gyermekkönyvtár által indított városi szintű " Kulcs az olvasáshoz" programban.
Munkájuk eredményeképp 18 tanulónk díjazásban részesült, melyek átadására 2026. 10.20-án került sor a városi díjátadó ünnepségen.
Korosztályukban helyezést értek el: Békefi Luca (1. helyezett), Kruzslicz Adél (3. helyezett), Oberholzer Dániel (4. helyezett), Mészáros Milán (3. helyezett), Szabó Eszter (1. helyezett), Békefi Emma (2. helyezett), Komoly Viola (3. helyezett), Komoly Csanád Tamás (1. helyezett), Szabó Milán (2. helyezett).
Diákjaink közül különdíjban részesültek:
Bővíz Szofia, Rostás Zoé, Rácz Barnabás, Kovács Borka Kunigunda, Zsarkó Anna, Zsarkó Lilla, Varga Szilárd József, Szőke Szabolcs Gellért, Elek Péter Pál.
Gratulálunk minden díjazottnak!
A 10.B osztály művészetekre nyitott diákjaival ellátogattunk a Kooperáló Színházpedagógiai Alkotótér Kék Tesla című részvételi előadására. A színészek az előadás során a résztvevőknek aktív, a történet cselekményét befolyásoló szerepkört kínáltak, amely során közösen vizsgáltuk a döntéshelyzetek és felelősségvállalás kérdéskörét. A darab interaktív jellege komoly teret engedett tehát a diákok reflexióinak. Külön büszkeség, hogy a 10.B-sek érett gondolkodásról tanúskodó megszólalásokkal, illetve bátor szerepvállalással váltak az előadás szerves részévé. Jó szívvel ajánljuk ezt a rendhagyó produkciót a 15 éves vagy annál idősebb középiskolás korosztály számára.
2026. október 20-án a HSZC Eötvös József Technikum szervezésében került sor a hagyományos helyismereti vetélkedőre, az Ismerd meg Vásárhelyt! elnevezésű versenyre. Iskolánk diákjai szép számban vettek részt a QR-kódos biciklizős felfedezésen, ahol még többet tudhattak meg településük nevezetességeiről.
A szerencse ezúttal a 6.C osztály két tanulójára mosolygott: Mészáros Ádám Zotmund és Stark István László az előkelő III. helyezést érte el az általános iskolai kategóriában.
A jelentkező tanulóknak köszönjük a részvételt, a dobogósoknak szeretettel gratulálunk.
Kép
| Kép
| Kép
|
Az eseményről készült további képek itt megtekinthetőek. (Fotók: Szabó Nóra, AM.)



