Az utolsó foglalkozás témája a fenntartható boldogság volt.

A 4.a osztályban a gyerekek játékos formában gondolkodtak arról, mi segíthet abban, hogy boldogságuk ne csak pillanatnyi, hanem tartós is legyen. „Boldogságkertet” alkottak, ahol képzeletbeli növényekhez – például a Barátság virágához vagy a Hála napraforgójához – egyszerű, hétköznapi ötleteket kapcsoltak. A közös rajzolás és beszélgetés segítette őket abban, hogy jobban megfogalmazzák érzéseiket, majd egy rövid hála-gyakorlattal zárták a foglalkozást.
A 4.c osztály tanulói beszélgetéssel idézték fel az elmúlt időszak örömteli élményeit, és közösen áttekintették, mi járult hozzá jó közérzetükhöz a tanév során. Ezután egy képzeletbeli küldetéshez csatlakozva lábnyomokba gyűjtötték azokat a pillanatokat, melyek hosszabb ideig nyugalmat, kiegyensúlyozottságot vagy vidámságot hoztak számukra. A kiszínezett lábnyomokat végül megosztották egymással, így egymás élményeiből is meríthettek.
A 8.c osztályban a fenntartható boldogság fogalmának tisztázásával indult a foglalkozás, majd a tanulók megismerték, milyen tényezők befolyásolják jóllétünket. Kiscsoportos munka során kiválasztották és megindokolták azokat a tényezőket, melyeket a legfontosabbnak tartanak a tartós boldogság szempontjából. Ezt követően hétköznapi helyzeteket elemeztek, és közösen kerestek megoldásokat arra, hogyan lehet ezekben is megőrizni a pozitív érzéseket. A foglalkozás végén egy kördiagram segítségével értékelték, mennyire elégedettek életük különböző területeivel.

Kép	Kép
4. a
Kép	Kép
4. c	8. c

2026.06.11-én az 5.A osztály a Magyar Honvédség nyílt napján vett részt a hódmezővásárhelyi laktanyában. A gyerekek több bemutatót láthattak és számos programon vehettek részt: gép- és harcjármű bemutató, haditechnika és fegyverzet bemutató, akadálypálya, aknakeresés, elsősegélynyújtás. Minden gyerek nagyon jól érezte magát és sok élménnyel gazdagodott. 

Kép

Kép

Kép

Június 10-én a 4.a osztály egy vidám délelőttöt töltött a Hódvár Játszóházban. A gyerekek sokat mozogtak, önfeledten játszottak, és élvezték a közösen eltöltött idő minden percét. A sok nevetés és élmény igazán emlékezetessé tette ezt a programot. Hazafelé még egy kis fagyizásra is jutott idő, ami csak tovább fokozta a jó hangulatot. 
 

Az első évfolyam mindhárom osztálya meghívást kapott író-olvasó találkozóra a Pósa Lajos Gyermekkönyvtárba. Vadadi Adrienn írónővel ismerkedhettek meg a gyerekek, aki elmesélte, hogyan lett író, majd nagy átéléssel felolvasott az Alma utca 22. című kötetéből. Teljesen elvarázsolta a hallgatóságot, akik megtudták többek között, hogy kik a szereplők, hol zajlik a történet. Az interaktív előadáson számoltak, énekeltek, „nyuszi-répa-puska” játékot tanultak, valamint rögtönzött színdarabot adtak elő a gyerekek. A legbátrabbak a megismert főszereplők bőrébe bújtak, akik eljátszották a szerepeket, megpróbálták a mindig zsémbes Csúnya nénit jobb kedvre deríteni. Ügyesek voltak az elsősök, mert sikerült nekik. Nagyon jól érezték magukat a gyerekek, hatalmas élmény volt számukra ez az előadás.
 

Kép

Kép

Kép